ผู้วิจัย#

• W. Cade et al., ความร่วมมือระหว่างองค์กร AIR, Per Scholas, University of Memphis (และองค์กรที่เกี่ยวข้อง)

หัวข้อเกี่ยวกับอะไร#

• การทดลองนำ ITS มาใช้ในโปรแกรมฝึกอบรมใน sectoral training programs (เช่น อาชีวศึกษา / ฝึกงาน /ทักษะอาชีพ) เพื่อดูว่า ITS สามารถช่วยปรับปรุงผลลัพธ์ของผู้เรียนในโปรแกรมเหล่านี้ได้อย่างไร

ใช้เทคนิคอะไร#

• Pilot project (การทดลองเชิงนำร่อง) — มี early findings / lessons learned
• ใช้ ITS/ adaptive computer-based learning environments เป็นส่วนหนึ่งของการฝึกอบรม sectoral มีการติดตามและประเมินผลผู้เรียน (learning outcomes)

ผลการวิจัย#

• พบร่องรอยของผลบวก: ITS สามารถช่วยในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์, ความสามารถในการเรียนรู้ /ฝึกปฏิบัติด้านทักษะที่เกี่ยวข้องกับ sectoral training ได้ดีขึ้นในบางกรณี
• มีบทเรียนที่เรียนรู้ เช่น ปัญหาเรื่องการปรับตัวของระบบให้เข้ากับลักษณะของผู้เรียนที่มาจากพื้นฐานต่างกัน, ความต้องการของผู้ฝึกอบรม, การฝึกอบรมผู้สอน, ความพร้อมของโครงสร้างพื้นฐาน ฯลฯ

ความคิดเห็นต่ออนาคต#

• ITS มีศักยภาพที่จะช่วยเสริมโปรแกรมฝึกอบรมภาคอาชีพได้อย่างดี โดยเฉพาะถ้าออกแบบระบบให้เหมาะกับลักษณะเฉพาะของผู้เรียนใน sector นั้นๆ
• ต้องมีการขยาย pilot ไปยัง scale ที่ใหญ่กว่า, ประเมินผลในระยะยาว, และศึกษาปัจจัยที่จำเป็นต่อความสำเร็จ เช่น การสนับสนุนจากองค์กร, ความพร้อมด้านเทคนิค, และการปรับเนื้อหาให้เกี่ยวข้องกับงานจริงของ sector นั้น ๆ
• อาจจะต้องผสมผสาน ITS เข้ากับการสอนที่มีมนุษย์ (instructor / mentor) เพื่อให้เกิด synergy ระหว่างระบบและผู้ฝึกอบรมจริง

Reference