ผู้วิจัย#

• Hazem A. Alrakhawi et al

หัวข้อเกี่ยวกับอะไร#

• การทบทวน (review) ระบบผู้ช่วยสอนอัจฉริยะ (Intelligent Tutoring Systems, ITS) ทั้งในด้านการใช้งาน เครื่องมือ ประสิทธิผล และการประเมินผลในบริบทการศึกษา

ใช้เทคนิคอะไร#

• เป็นวิจัยเชิงสังเคราะห์ (systematic review) โดยรวบรวมงานวิจัยที่มีอยู่เกี่ยวกับ ITS
• วิเคราะห์เปรียบเทียบผลการเรียน การใช้งาน ITS กับการสอนแบบใช้มนุษย์หรือวิธีดั้งเดิม
• อาจมีการใช้ข้อมูลจากฐานข้อมูลวิชาการต่างๆ เพื่อดูแนวโน้มและผลลัพธ์ที่ได้

ผลการวิจัย#

• นักเรียนที่ใช้ ITS มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีกว่านักเรียนที่ไม่ใช้ ITS ในหลายกรณี
• ITS สามารถช่วยในการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะกับผู้เรียนแต่ละคนได้มากขึ้น
• มีข้อจำกัด เช่น ในเรื่องของความซับซ้อนของระบบ, ความต้องการของผู้สอน, และทรัพยากร/เทคโนโลยีที่มีสำหรับรองรับ ITS

ความคิดเห็นต่ออนาคต#

• ควรมีงานวิจัยภาคปฏิบัติเพิ่มขึ้น โดยเฉพาะในสภาพแวดล้อมจริง (classrooms) และในหลายประเทศที่มีบริบทแตกต่างกัน
• ต้องสนใจถึงการออกแบบที่ใช้งานง่าย (usability), การฝึกผู้สอนให้ใช้ ITS ได้ดี, ความเป็นส่วนตัวของข้อมูลผู้เรียน, และโครงสร้างพื้นฐานทางเทคโนโลยี เช่น อินเทอร์เน็ต ความสามารถของเครื่องมือ
• อาจมีการพัฒนา ITS ที่สามารถปรับตัวแบบ real-time หรือมี feedback แบบทันที ที่มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น และสามารถรองรับผู้เรียนที่มีระดับพื้นฐานแตกต่างกัน

Reference